Конкурс рисунков в рамках проекта «Комфортная городская среда» 08.02.2018
Учащиеся общеобразовательных учреждений Минераловодского района продолжают мечтать над тем, как сделать красивее и привлекательнее для всех жителей и гостей наш город. Только теперь они воплотили мечты в своих рисунках.
« Мы и мир больших проблем 2017» 08.02.2018
В школе №20 сложилась добрая традиция – два раза в учебном году проводить научно-практические конференции. В этом году проходит 3 исследовательская конференция , посвященная теме «Мы и мир больших проблем ».
Конференция началась с приветственного слова завучей Сало Елены Васильевны и Сайфуллиной Ирины Леонидовны . Они поздравили ребят и пожелали хороших выступлений.
В ней приняли участие ученики 7, 8, 9, 10, 11 классов с исследовательскими проектами по предметам школьного курса химии, истории, физической культуре, иностранным языкам и технологии. Участники конференции Боженков Иван и Мытарев Владислав познакомили собравшихся с проблемой качества продуктов с маркировкой ЕАС, члены жюри и собравшиеся учащиеся прониклись экологическими проблемами 2 микрорайона, где находится школа и живут учащиеся. Магомедова Алина, 7 класс раскрыла секреты создания саше с природными ароматами, а ее старший брат, учащийся 10 класса Магомедов Гасбулла рассказал о технологии создания светильника с механизмом.
Ученица 9 класса Курашенко Арина обозначила проблему системы образования в античном мире , тему продолжили исследователи 10-х классов Турчанинова Дарья и Плотникова Дарья - « Образование в новое время». Кожемяк Алина и Муруева Юлия, учащиеся 9 класса, занимались исследованием значения книги в жизни современного человека, провели социологический опрос учащихся школы и мониторинг читательских формуляров в школьной библиотеке.
Проблемой века является участие детей в международных конфликтах, их судьба, их будущее. Эта тема стала основной при знакомстве с проектом Алениковой Ольги, учащейся 10 класса. Какое содержание несут заголовки газет в англоязычных странах ? На эти вопросы нашелся ответ в проекте учащейся 8 класса Шоговой Кристины. Особый интерес собравшиеся проявили к теме использования добавок при занятиях спортом – Палухина Маргарита, 9 класс.
Ученики начальных классов также приняли участие в работе конференции, где поделились друг с другом результатами своих исследований, творческими проектами и новыми открытиями.
Полина Киричек, ученица 4А класса рассказала о том, как соль служит людям. Узнала, что соль может быть не только другом, но врагом если её употреблять очень много. Дала советы о правильном здоровом питании, вызвав к своей теме живой интерес у слушателей.
Свои выступления ученики сопровождали показом презентаций и раздачей небольших сувениров – результатов практической деятельности . Всех ребят готовили к выступлению педагоги школы: Усанова Елена Николаевна, учитель химии, Сайфуллина Ирина Леонидовна и Севумян Габриэль Манвелович, учителя истории, Оробей Ирина Васильевна и Здвижко Александр Геннадьевич, учителя технологии, Филатова Наталья Деомидовна и Быстрицкая Светлана Михайловна, учителя английского языка, Исмайлова Фаризат Алиевна, учитель русского языка, Солодкая Алла Павловна – учитель физвоспитания.
8 февраля в День российской науки на общешкольной линейке все участники будут отмечены жюри и награждены грамотами в разных номинациях.
День российской науки в МБОУ лицее № 3 08.02.2018
День российской науки — 8 февраля. Был учреждён указом президента России Б. Н. Ельциным 7 июня 1999 года. Праздник впервые стал отмечаться во время празднования 275-летия Российской академии наук.
8 февраля 2018 года в МБОУ лицее № 3 были проведены тематические беседы, классные часы, уроки физики, посвященные Дню российской науки.
На классных часах педагоги провели беседы, рассказав об истории возникновения Дня российской науки, о человеческой деятельности в сфере науки.
В 8 В классе была проведена беседа по теме «Вклад ученого-физика Курчатова Игоря Васильевича в российскую науку». Ребята рассказали о трудной и удивительной судьбе ученого, который создал первый в Европе циклотрон, атомный реактор, первую советскую атомную бомбу, первую в мире термоядерную бомбу, первую в мире промышленную атомную электростанцию, первый в мире атомный ледокол "Ленин" и многое другое. Одноклассники с большим интересом слушали выступающих.
Учащиеся 10 класса подготовили презентацию о великих ученых России и их открытиях. Учащиеся вспомнили, что Россия стала первым государством, где было разработано учение о биосфере, впервые в мире в космос запущен искусственный спутник Земли, введена в эксплуатацию первая атомная станция.
Основным наполнением данного мероприятия стал просмотр учебного видеофильма о научных исследованиях российских ученых. Учащимся 7 – 11 классов был показан видеоматериал о российском проекте по созданию сверхпроводящего коллайдера «NICA - Вселенная в лаборатории». Представленный видеоматериал поведал о работе Объединённого Института ядерных технологий (Дубна, Россия), основанном в 1956 году на базе Института ядерных проблем Академии наук СССР. Именно в Дубне создавался первый в мире протонный ускоритель, синхрофазотрон. В составе института 7 лабораторий. Ученые рассчитывают, что российский проект «NICA - Вселенная в лаборатории» сумеет создать лучшие условия для экспериментов с тяжелыми ионами, что позволит переместиться в
Подмосковье мировой центр исследований в этом сегменте физики. НИКА, по мнению ученых, поможет раскрыть структуру Вселенной и принципы, лежащие в основе ее фундаментальных сил и явлений: черных дыр, темной материи, темной энергии, “кротовых нор”, экстра - измерений. Основные направления исследований – физика элементарных частиц, ядерная физика, конденсированное состояние вещества.
Рассмотренные видеоматериалы об ускорительном комплексе NICA, 3D-модели физических явлений помогли учащимся в доступной форме познакомиться с научными вопросами. Многие ребята заинтересовались проектом «NICA», так как планируют в будущем выбрать профессии, связанные с точными и естественными науками, такими как физика, математика и биология. Проводимое мероприятие вызвало живой интерес среди учащихся лицея.
Внимание! Упрощена процедура поступления в Орловский юридический институт МВД России 06.02.2018
Вниманию руководителей муниципальных органов образования, учащихся выпускных классов школ, выпускных курсов колледжей об упрощении процедуры поступления в Орловский юридический институт МВД России им. В.В. Лукьянова, готовящий сотрудников для подразделений Госавтоинспекции, - абитуриенты могут поступить по прямому набору.
Воспользоваться такой схемой могут абитуриенты, принявшие решение поступать на очную форму обучения за счёт средств федерального бюджета. Абитуриенты, изъявившие желание поступить на обучение по прямому набору, все необходимые документы предоставляют непосредственно в Орловский юридический институт МВД России, а не в территориальные органы внутренних дел. При этом кандидат, поступающий по прямому набору, заключает контракт о прохождении службы на срок не менее 5 лет по окончании института в любом территориальном органе полиции на территории Российской Федерации по указанию МВД России.
Основным отличием и преимуществом прямого набора от обычного поступления в высшие учебные заведения системы МВД России по территориальному признаку, является сокращение дистанции между абитуриентом и образовательной организацией, что обеспечивает доступность образовательных услуг. Абитуриент может заполнить и подать необходимые документы для поступления дистанционно на сайте ВУЗа, без личного присутствия.
Выпускник ВУЗа получает возможность самореализации не только на территории проживания, но и в другом регионе Российской Федерации. Исключается принцип территориальности, существующий при поступлении через региональные органы внутренних дел, - у каждого обратившегося абитуриента, не зависимо от его места жительства на территории Российской Федерации, есть возможность поступления в ВУЗ.
В настоящее время Орловский юридический институт МВД России им. В.В. Лукьянова является профильной образовательной организацией высшего профессионального образования МВД России, осуществляющей подготовку сотрудников Госавтоинспекции.
Накопленные традиции и опыт практического обучения, значительный научно-педагогический потенциал, развитая учебно-материальная база и современные инновационные образовательные технологии позволяют коллективу ВУЗа успешно осуществлять подготовку высококвалифицированных офицеров, внося достойный вклад в развитие ведомственного образования и отечественной юридической науки.
Более подробно с процедурой прямого набора можно ознакомиться на официальном сайте Орловского юридического института МВД России им. В.В. Лукьянова http://www.orui.mvd.ru
Видеоконсультация по обществознанию. ЕГЭ-2018 06.02.2018
Смотреть видео
